华东师范大学上海国际首席技术官学院介绍视频
一
申请条件
2024年MEM提前面试申请人须满足以下学历及工作年限要求(工作年限计算截至2024年入学之日):
1
已获硕士或博士学位,并有2年以上工作经验的人员。
2
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员(工作年限计算截至2024年入学之日,下同)或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员。
注:外籍人士暂时不能报考华东师范大学MEM。
二
学习方式
报考专业代码 | 学习方向 和学习方式 | 报考类别 | 学 制 | 授课 时间 |
125601 | 首席技术官MEM精英项目 | 定向就业 | 2.5年 | |
非全日制 | ||||
125601 | 首席技术官MEM高级项目 | 定向就业 | 2.5年 | |
非全日制 | ||||
125601 | 应急技术与管理MEM项目 | 定向就业 | 2.5年 | |
非全日制 | ||||
125601 | 重大项目管理MEM项目 | 定向就业 | 2.5年 | |
非全日制 | ||||
备注:上海国际首席技术官学院院系代码168 |
上表信息如有变化,以当年招生简章及学校网站最新通知为准。计划招生人数最终录取人数以复试录取结果为准。
三
提前面试申请流程
四
提前面试形式和录取说明
五
联系方式
* MEM招生部主任
* 教育科技人才融创中心项目运营主任
六
其他事项
1.华东师范大学MEM招生工作是在华东师范大学研究生院、华东师范大学研究生招生工作领导小组以及上海国际首席技术官学院招生工作领导小组指导和监督下,按照教育部全国硕士研究生招生工作管理相关规定,由上海国际首席技术官学院独立完成,未与任何机构合作,也从未委托任何机构举办相关培训,请申请人谨慎辨别各类宣传信息,不要轻信机构或个人的承诺,以免造成不必要的损失;
2.招生过程中所有环节均以教育部及华东师范大学最新文件要求为准;
3.本通知内容如有变化,以后续内容为准;
4.以上面试安排解释权归上海国际首席技术官学院所有。
华东师范大学工程管理硕士(MEM)专业学位点于 2021年11月获教育部批准设立,由华东师范大学实体教学科研机构上海国际首席技术官学院负责招生和培养,为科创产业和企业、政府和公共管理部门,培养“技术+管理”交叉的中高级管理领军人才。
工程管理硕士(MEM)专业学位点**大目标定位于培养首席技术官,面向科创产业和企业,开设首席技术官方向,包括高级班和精英班,即首席技术官MEM高级项目、首席技术官MEM精英项目。培养目标和成果是贡献于我国科技创新发展战略对高级人才的需求,聚焦人工智能、集成电路、生物医药和若干战略性新兴产业领域。
工程管理硕士(MEM)专业学位点第二大目标定位于培养应急管理和重大项目管理人才,面向政府和公共管理部门,开设应急技术与管理方向、重大项目管理方向,即应急技术与管理MEM项目、重大项目管理MEM项目。培养目标和成果贡献于攻坚或化解社会重大问题和风险对高级人才的需求,侧重公共卫生健康、政府管理和行业组织领域。
华东师大工程管理硕士MEM专业学位点培养的人才拥有强烈的使命感和社会责任感,具有良好的政治思想素质和职业道德修养,掌握系统的现代工程管理理论与方法,具备扎实的技术转移和成果转化能力,有先进的管理科学理念,开放活跃的批判性和创造性思维,以及综合的科技人文素养,拥有全球化视野和跨界跨领域的横向思考能力,以及突出的组织管理、复杂管理和技术创新领导力,“科学家精神”和“企业家精神”融合,在科技企业、政府和公共部门担任技术管理领导岗位,并能成长为未来的科技战略型企业家或高级管理干部。
华东师范大学上海国际首席技术官学院在中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红的领导下创立,为华东师范大学的实体教学科研机构。学院致力于“通过人和技术的协同转化实现科技的社会价值”,秉持“创新改变世界”的核心价值观,开拓交叉学科建设,创立本、硕、博协同发展的科技商学学科体系,培养和塑造技术和创新管理**的思维、能力和格局,建设成为融合教学教育、科创研究、技术转移和成果转化、创业服务和政府决策咨询等功能的国际知名新型科技商学院。
技术从来都是改变世界、推进人类文明的**力量。在新的世界格局中,中国以科技创新战略引领全面发展,需要改变教育理念、改变传统管理教育模式。
2021年12月21日,华东师范大学工程管理硕士专业学位项目正式发布,成为全球**个针对首席技术官(CTO)的学位培养项目。上海国际首席技术官学院人才培养的精神是将科技与管理结合、技术与商业化整合、“科学家精神”与“企业家精神”融合。学院的工程管理硕士MEM专业学位点具有如下特色与优势:
1
首创研发“4+X”的CTO培养课程体系,立足于高技术产业发展前沿,不同于加州大学伯克利分校、宾夕法尼亚大学沃顿商学院以常规商科教育建立的CTO项目课程。目前“4+X”的体系逻辑延伸到应急技术与管理方向、重大项目管理方向。“4”包括思维逻辑、商业方法、高管能力、技术转移;“X”是立足高技术产业等领域。
2
重构全新商学和管理课程,开设全新的交叉协同课程体系。重在建立跨越职能部门的思维和能力培养,从职能导向转向高管导向,从职业精神转向企业家精神,培养学员作为企业高管和组织领导干部的格局思维和创新领导力。
3
五位院士和七位国家杰青领衔专题课程,“三导师制”指导培养,全校理工学院和中外名师组成教学和导师团队。计算机科学与技术学院、数据科学与工程学院、软件工程学院、物理与电子科学学院、生命科学学院、化学与分子工程学院等分别支持人工智能产业、集成电路产业、生物医药等技术产业以及公共卫生健康领域的前沿教学和培养。
4
强化实习实践课程,开设《技术创业项目》《高科技企业行动学习实践》《科技型战略企业家研修课程》《公共部门突发和应急管理实训》。已建立数十家产教融合联合培养基地、科创全链生态服务平台等支持学员技术创业和高管实践。学院为学员设立全覆盖奖研金,支持学员开展技术转移、技术创业、创新领导力发展等方面的项目研究和实践。
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